С тех пор, как мир увидел первую книгу о Гарри Поттере было принято считать, что школьники стали больше времени уделять книгам, как оказалось, это не совсем так.

Как сообщает Лента.Ру, согласно данным Национальной программы оценки успехов образования в США, в 1998 году, когда вышел первый том Гарри Поттера и в 2005-м, когда был опубликован шестой, дети читали с одинаковой интенсивностью.

43% учеников четвертого класса и 19% выпускников, по данным на 1998, год читали для своего удовольствия, в 2005 году эти цифры абсолютно такие же.